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ResearchForschungsaktivitäten

Mag. Tim Brunöhler

Dokumente/Publikationen
Monographien
2013
Forschung und Projekte
SPUR (Projektpartner*in) 2023–2026
START (Projektpartner*in) 2022–2024
SuSoT: Antrag zu Call (FTI-Stiftungsprofessuren der GFF NÖ, FTI 22-S-006) (Organisation, Projektpartner*in, Redaktion, Textbeitrag) 2022
Ausstellungen
Lern- und Erfahrungsstationen / Sensibilisierungsparcours (Organisation) 2023
Lehrprojekte & externe Lehre
Lehrprojekte & externe Lehre
2023–2024
2023
2020
2019–2021
2018–2020
2017
2017
2014
Konferenzen & Symposien
Emerging Researchers' Conference (ERC / ECER) 2023 (Teilnahme) 2023
Erste Erfahrungen aus einem Forschungs∙projekt (SPUR): Inklusives gemeinschaftliches Wohnen mit und für Menschen mit psychischen Krankheiten (Beitrag, Vortragende*r) 2023
European Conference on Educational Research (ECER) 2023 (Teilnahme) 2023
Expert:innen in eigener Sache (Teilnahme) 2023
Fachtagung: De-Institutionalisierung (Teilnahme) 2023
People with Disabilities using IT-facilitated Support Services: Self-Determination in digital Situations. Implications for Organisations from the social Field. (Beitrag, Vortragende*r) 2023
Inklusive Hochschule (Vortragende*r) 2022
Individuelle Studierendenunterstützung: Ein methodischer Ansatz gelebter inklusiver Didaktik im Rahmen des Lehramtsstudiums ‚Inklusive Pädagogik (Fokus: Beeinträchtigungen)‘ (Beitrag, Vortragende*r) 2020
Making universities accessible – Individual Study Support (ISU) (Beitrag, Vortragende*r) 2020
Individual peer support for students with disabilities: experiences and preliminary results from the ISU project (Beitrag, Vortragende*r) 2018
Tagung „Behinderung, Diversität, Inklusion: Wegmarken für den österreichischen Hochschulraum“ (Teilnahme) 2016
Konferenzbeiträge
Scenario Planning: Wer braucht was zum guten Wohnen? Psychische Gesundheit und gemeinschaftliches Wohnen am Land. (Beitrag, Vortragende*r) 2024
Persönliche Assistenz auf Knopfdruck (Beitrag, Vortragende*r) 2023
Inklusionsforscher*innentagung 2020 (Teilnahme) 2020
Zero Project Conference 2020 (Teilnahme) 2020
Diversity-sensitive Teacher Education. Potentials and Limits of Development for Inclusive Universities (Teilnahme) 2018
Zero Project Conference 2016 (Teilnahme) 2016
4th IASSIDD Europe Congress (Teilnahme) 2014
Audio
Studienbeginn ohne Barrieren (Diskussion) 2016
Design
Mit anderen Augen sehen. - Wie siehst du? (Redaktion, Textbeitrag) 2022
Bildung & Qualifizierung
Speed Reading (Teilnahme) 2022
Teaching Competence: Das Lehren und Lernen in Laborpraktika kompetenzorientiert gestalten (Teilnahme) 2020
Studieren mit Autismus – Der Weg zur Barrierefreiheit beim Autismusspektrum (Teilnahme) 2017
„Wie tue ich da? Vom Umgang mit Menschen die psychisch krank oder einfach irgendwie „anders“ sind“ (Teilnahme) 2017
Workshopreihe „Barrierefrei Studieren“ (Konzept, Organisation, Teilnahme) 2016
ERASMUS Staff Training Week (Teilnahme) 2015
Seminar „Diversity und Gender“ (Teilnahme) 2015
Sprachkurse Österreichische Gebärdensprache (Teilnahme) 2014–2021
Fachtagung „Zwischen allen Stühlen? (Teilnahme) 2014
Funktionen & Tätigkeiten
Mitgliedschaften
2014
Expert*innentätigkeiten
2022
Sonstige Funktionen & Tätigkeiten
2023
2023
2022
2022
Science to Public
Öffentliche Auftritte
2023
2022
2018
2017
2016
Lebenslauf